A kétszakos osztatlan tanárképzésben részt vevő elsősök kaptak hasznos információkat a Szegedi Tudományegyetem augusztus 28-án. A Rektori Hivatal dísztermében megjelent gólyáknak Homoki-Nagy Mária oktatási rektorhelyettes, valamint a képzésben érintett négy fakultás, a Zeneművészeti Kar, a Természettudományi és Informatikai Kar, a Bölcsészettudományi Kar és a Juhász Gyula Pedagógusképző Kar képviselői tartottak előadást.

Homoki-Nagy Mária köszöntőjében a saját és a kari vezetőség nevében is támogatásukról biztosította a tanári pályára készülő fiatalokat, akik merték vállalni a mai világban ezt a nehéz hivatást. Továbbá hangsúlyozta, hogy ez egy két szakos képzés, és bár menet közben lehetőség adódik az egyik szak cseréjére, mindkettőt be kell fejezni, amennyiben a hallgató tanár szakon szeretne végezni. Varga Zsuzsanna oktatási igazgató kijelentette, hogy a hallgatóknak joguk van az ütközésmentes órarendhez, amely azonban kihívást jelent a karoknak. – Ezt viszont vállalni kell – tette hozzá az igazgató asszony.

Mucsi László, a TTIK dékánhelyettese beszédében a tanárképzést elitképzésnek nevezte, amelyben a tanár szakos egyetemistáknak ki kell vívniuk maguknak az elismerést. Végezetül Dobi János, a Ságvári Endre Gyakorló Gimnázium igazgatója szólalt fel. Ez az iskola fontos segítséget nyújt a kezdő tanároknak, hogy elméleti ismereteiket a gyakorlatban is kipróbálják. Dobi János szerint a magyar oktatásnak szüksége van a frissen képzett, jó képességű tanárokra. Ezután egy rövid felmérést indítványozott a jelenlévők körében, hányan szeretnének középiskolai tanárok lenni. A jelentkezők többsége most még szeretne.

A tájékoztatón megjelent gólyákat arról kérdeztük, hogy miért választották ezt a pályát, és milyen reményeket fűznek hozzá. Legtöbbjük azért döntött a tanári szak mellett, mert szeretnek gyerekekkel foglalkozni, és mert szeretnének tudást átadni. A JGYPK-n tanuló Vojkov Alexandrát az egyik tanára inspirálta, míg az angol–magyar szakos Csizmadia Flóra mindig is érdeklődött a nyelvek iránt. Ami a jövőt illeti, legtöbbjük bízik benne, hogy mire végeznek, megoldódnak a gondok a köz- és a felsőoktatásban. A TTIK-n kezdő Tóth Borbála tapasztalataira hivatkozva állítja, hogy kevés a megfelelő szakkal ellátott tanár, így van rá esély, hogy el tudjanak helyezkedni.

Őszi Tamás