Komplex iskolafejlesztés - tanulásmenedzsment mesterfokon szakterületen pedagógus-szakvizsgára felkészítő

Felvételi vizsgakövetelmények: nincs felvételi vizsga/elbeszélgetés. Amennyiben a jelentkező megfelel a részvétel feltételeinek, és csatolja a kért dokumentumokat, annyiban felvehető a képzésre.

A rangsorolás módja (szempontjai): nincs rangsorolás felvételkor.

A képzést azoknak a vezetőknek ajánljuk, akik intézményükben tanulásközpontú, komplex fejlesztést kezdeményeznek, irányítanak, tartanak fenn. Célcsoportunk: intézményvezetők, intézményvezető-helyettesek, tagintézményvezetők, munkaközösség-vezetők, pályázati és fejlesztési projektek vezetői, intézményfejlesztéssel foglalkozó szakértő és szaktanácsadó mesterpedagógusok.

A hazai köznevelési rendszerben a külső és belső mérések eredményeinek javítása, illetve az innovációk elterjesztésének érdekében elvárássá vált az iskolafejlesztési folyamatok stratégiai és operatív tervezése. Azokban az intézményekben a legeredményesebbek a fejlesztések, amelyek vezetői az iskolafejlesztés komplex módját alkalmazzák, és a tanulás fejlesztését, annak intézményi szintű menedzselését állítják középpontba. A komplex fejlesztésre jellemző a rendszerben való gondolkodás, egyszerre fejleszti a tanulást, az intézményi folyamatokat, az iskolai személyzetet és magát a szervezetet. Célunk a fejlesztések támogatása, hogy az eredmények beépülhessenek a mindennapi gyakorlatba. További célunk olyan szakemberek képzése, akik képesek a komplex iskolafejlesztés folyamatának, eszközeinek és módszereinek ismeretében az iskolai fejlesztések és adaptációk szakszerű megtervezésére és végigvitelére, valamint fenntartására. A végzett szakemberek a fejlesztés vezetőjeként vagy segítőjeként képesek saját kollégáikat megnyerni a fejlesztésnek, és széleskörű kitekintést tudnak adni a hazai és nemzetközi tanulásfejlesztésekre, innovációkra, valamint meg tudják mutatni a fejlesztés fenntarthatóságának lehetőségeit. Az intézményvezetés professzió, amelyet a képzés az innovációkhoz szükséges vezetői kompetenciákkal egészít ki. A kifejlesztett vagy adaptált eljárások, jó gyakorlatok hatékonyságát, eredményességét fokozza, ha az intézmény fejlesztő csapatában részt vesznek a téma iránt elkötelezett pedagógusok is. Képzésünk specialitása, hogy fejlesztő csapatok jelentkezését is várjuk.

A képzés időtartama: A képzés időtartama pedagógus szakvizsgával rendelkező jelentkezők esetében két félév (165 óra), összesen egy év. (Elismerés típusa: előtanulmányok; elismeréssel teljesített; bármely területen szerzett pedagógus szakvizsga birtokában a jogszabályban meghatározott kötelező ismeretkörök kreditértékét - legalább 55 kredit - el kell ismerni.) A képzés időtartama azon jelentkezők esetén, akik nem rendelkeznek pedagógus szakvizsgával négy félév (360 óra), összesen két év.

Egyéb: 5%-os kedvezmény mindenkinek, aki min. 2 kollégájával együtt jelentkezik a képzésre (azonos intézményből)! 15%-os kedvezmény valamennyi félévre mindenkinek, aki korábban az SZTE Közoktatási Vezetőképző és Továbbképző Intézetben végzett! Részletfizetési lehetőséget (három részlet) biztosít az egyetem.

A jelentkezés pontos módjáról és a jelentkezési díj befizetéséről szóló tájékoztatást az intézmény a honlapján hirdetményben teszi közzé a jelentkezési időszak kezdetéig (http://arts.uszeged.hu).

Levelező képzési rendben, zárt rendszerű elektronikus távolléti oktatási formában zajló képzés. Az oktatás és vizsgáztatás első számú felülete az SZTE által működtetett CooSpace elektronikus rendszer. Kivétel ez alól az első képzés indító trénig: ennek képzési helyszíne Szeged.