Szociális Kompetencia Kutatócsoport (SZKK)
|
Kutatásvezető: |
Kasik László habilitált egyetemi |
|
Tagok: |
Gál Zita egyetemi adjunktus D. Molnár Éva habilitált egyetemi docens Dombi Edina egyetemi tanársegéd Fejes József Balázs egyetemi adjunktus Jámbori Szilvia egyetemi adjunktus Lesznyák Márta főiskolai docens Szabó Éva habilitált egyetemi docens Tóth Edit tudományos munkatárs
Külső tanácsadók: Zsolnai Anikó egyetemi tanár Braunitzer Gábor kutató Guti Kornél pszichológus Nagy József professor emeritus |
Honlap: https://szkkblog.wordpress.com/
A kutatócsoport célja a szociális kompetencia interdiszciplináris (pszichológiai, idegélettani, biológiai, pedagógiai és szociológiai) vizsgálata és fejlesztése. Főbb kutatási területek: különböző szociáliskompetencia-összetevők működése, fejlődése és fejlesztési lehetőségei; a fejlődést meghatározó mediátor- és moderátorváltozók (személyiség, kulturális, családi, iskolai, kortársi hatások) sajátosságainak elemzése; a szociális kompetencia más kompetenciaterületekkel való kapcsolatának feltárása; mérőeszköz-fejlesztés és -adaptálás; óvodai és iskolai segítő-fejlesztő programok adaptálása, kidolgozása és hatásvizsgálata.
Mikor alakult: 2009
Konferenciák: Szervezésben való részvétel: Óvodások társas viselkedése (2017. november 13. Szeged, Agóra)
Publikációk:
Kasik, L. Fejes, J. B., Guti, K., Gáspár, Cs., & Zsolnai, A. (2017). Social problem-solving among disadvantaged and non-disadvantaged adolescents. European Journal of Special Needs Education, 32(2), 1–16.
Kasik László, Gál Zita, Havlikné Rácz Andrea, Özvegy Judit, Pozsár Éva, Szabó Éva és Zsolnai Anikó (2017): Társas problémák és megoldásuk 3–7 évesek körében. Módszertani segédanyag óvodapedagógusoknak gyakorlatokkal, játékokkal. MOZAIK Kiadó, Szeged.
Kasik László, Vidákovich Tibor, Gáspár Csaba és Tóth Edit (2017): Az SPSI–A hazai adaptálásának eredményei. Magyar Pszichológiai Szemle, 72(2/4), 201–229.
Továbbá 10 hazai és 6 nemzetközi konferencia absztrakt
Friss Hírek
Az Angol-Amerikai Intézet által szervezett 7. angol tanulmányi verseny első, online fordulóján 81 diák vett részt a régió 16 középiskolájából. A második, szóbeli fordulón 9 diák vállalta a megmérettetést: április 20-án előadták prezentációikat és ugyanitt kiderült az is, ki és milyen eredményt ért el az intézet régi hagyományokkal rendelkező versenyén.