Linguistica

1. Le dimensioni di variazione di una lingua
2. Il repertorio linguistico degli italiani
3. Parlato, scritto e trasmesso – la variazione diamesica
4. L’italiano fuori d’Italia
5. Il verbo italiano (Morfologia)

Letteratura

6. Dante
7. Petrarca o Boccaccio
8. L’Umanesimo e la letteratura del Rinascimento
9. La cultura del Barocco
10. Leopardi o Manzoni
11. Pirandello o Svevo
12. Calvino o Il neorealismo nella letteratura italiana

Cultura

13. Storia Medievale: Sviluppo e crisi dei Comuni. Le Signorie. Dall’Umanesimo al Rinascimento.
14. Storia Moderna: Carlo V, la Riforma protestante e la Controriforma cattolica
15. Storia Moderna: Il Congresso di Vienna, il Risorgimento e l’Unità d’Italia
16. Storia Contemporanea: la Grande Guerra, nascita e sviluppo del Fascismo, la Seconda Guerra Mondiale e l’Italia democratica
17. Il patrimonio culturale in Italia e la sua conservazione, il paesaggio italiano e la sua tutela

MA tételek:

Nyelvészeti tételek

1. L'apprendimento della seconda lingua
2. L'evoluzione del sostantivo, dell'aggettivo e dei pronomi. Il sistema verbale
3. Repertorio linguistico, comunità linguistiche
4. Le varietà diamesiche: parlato, scritto, trasmesso
5. L'analisi contrastiva e l'interferenza linguistica
6. Alcuni aspetti del sistema verbale in italiano e in ungherese
7. Comunicazione interculturale, conflitti interculturali

Irodalom tételek

8. Letteratura cortigiana nel Rinascimento italiano
9. La letteratura triestina (Svevo, Slataper, Stuparich, Saba, Pressburger)
10. La letteratura italiana e i due conflitti mondiali (Lussu, Rigoni Stern)
11. Resistenza e letteratura (Fenoglio e Calvino)
12. Morfologia delle rappresentazioni del viaggio nella letteratura del Novecento
13. Rappresentazione del sé nella letteratura al femminile italiana (questioni storici del femminismo italiano e le voci femminili più importanti del secolo scorso da Aleramo a Ginzburg)
14. Zoomorfismo nella letteratura italiana antica (tendenze ed esempi)
15. Teoria della letteratura nel XX secolo (Michelstaedter/Croce/Eco/Vattimo) - presentazione dettagliata di uno degli autori indicati e la sua opera

Bibliográfia

D'Achille, P., L'italiano contemporaneo, Bologna, Il Mulino, 2011.

D'Agostino, M., Sociolinguistica dell'Italia contemporanea, Bologna, Il Mulino, 2012.

Farkas, M., Aspetti teorico-pratici della contrastività linguistica italo-ungherese, Szeged, JATEPress, 2006.

Fogarasi, M., Nuovo manuale di storia della lingua italiana, Budapest, Tankönyvkiadó, 1987.

Freddi, G., Psicolinguistica, sociolinguistica, glottodidattica, Torino, UTET, 2002.

Balboni, P. E. - Caon, F., La comunicazione interculturale, Venezia, Marsilio, 2015.

Osztatlan tanári szak tételek:

Nyelvészeti tételek

1. L'apprendimento della seconda lingua
2. Il sistema verbale - Come insegnare l'aspetto verbale agli apprendenti ungheresi?
3. La competenza comunicativa (inter)culturale - Analisi di un'unità didattica (competenza pragmatica e culturale)
4. L'analisi contrastiva - funzioni e ruoli dell'AC nell'insegnamento dell'italiano
5. L'italiano standard, gli italiani regionali - Il ruolo della competenza sociolinguistica nell'insegnamento dell'italiano come LS

Irodalom tételek

6. Dante Alighieri (vita, opere e la Divina Comedia)
7. Petrarca o Boccaccio (vita e opere principali con particolare attenzione al Canzoniere o al Decameron)
8. Le caratteristiche della cultura umanistica-rinascimentale o barocca italiana e i suoi principali esponenti (letteratura, arte e filosofia)
9. Leopardi o Manzoni (vita e opere principali, con particolare attenzione ai Canti o a I promessi sposi)
10. Pirandello o Svevo (vita e opere principali, con particolare attenzione a Il fu Mattia Pascal o a La coscenza di Zeno)
11. I grandi maestri della narrativa italiana del Novecento (Pavese o Vittorini)
12. I grandi maestri del postmoderno italiano (Calvino o Eco)

Nyelvpedagógiai tételek

1. Le abilità linguistiche: comprensione del testo
2. Le abilità linguistiche: comprensione auditiva
3. Le abilità linguistiche: scrivere
4. Le abilità linguistiche: parlare
5. Insegnare la grammatica
6. Insegnare il lessico
7. Uso della tecnologia digitale e le fonti digitali per l'insegnamento dell'italiano
8. La cultura e l'insegnamento dell'italiano
9. KER, NAT dal punto di vista dell'insegnante d'italiano
10. L'esame di maturità in Ungheria (livello medio + livello avanzato)
11. Corsi e manuali d'italiano
12. Materiali ausiliari per l'insegnamento della lingua italiana

Szaktanár tételek:

Szakmai tételek

1. Tendenze e protagonisti della letteratura italiana contemporanea (1980-anni Zero)
2. La voce femminile nella letteratura italiana contemporanea (letteratura femminile e critica femminista)
3. La letteratura della migrazione in italiano e in Italia
4. Il panorama politico-economico dell’Italia contemporanea
5. La politica dell’istruzione in Italia nei nostri giorni
6. Il patrimonio naturale ed artistico-culturale UNESCO dell’Italia
7. Made in Italy – design e gastronomia (storia ed esempi)
8. Folklore e tradizioni in Italia
9. Il repertorio linguistico degli italiani
10. Convergenze e divergenze nell’italiano di oggi

Szakmódszertani tételek

1. Le abilità linguistiche: comprensione del testo
2. Le abilità linguistiche: comprensione auditiva
3. Le abilità linguistiche: scrivere
4. Le abilità linguistiche: parlare
5. Insegnare la grammatica
6. Insegnare il lessico
7. Uso della tecnologia digitale e le fonti digitali per l'insegnamento dell'italiano
8. La cultura e l'insegnamento dell'italiano
9. KER, NAT dal punto di vista dell'insegnante dell'italiano
10. L'esame di maturità in Ungheria (livello medio + livello avanzato)
11. Corsi e manuali d'italiano
    
12. Materiali ausiliari per l'insegnamento della lingua italiana